Alunos
do 1º ano A estão participando do Estudo orientado oferecido
semanalmente na Escola Pedro Jorge Mota em Catarina - CE . O estudo
faz parte do Projeto Professor Diretor de Turma PDT, e tem como
objetivo ampliar os conteúdos estudados em sala. As aulas,
opcionais, são realizadas no turno oposto (contra turno) ao das
aulas regulares. Neste dia 25 o estudo orientado aconteceu em
parceria entre o professor diretor de turma Branco Holanda e o
professor de Química Ícaro Cavalcante Para o professor de Língua Portuguesa e Inglesa Branco Holanda, que leciona em turmas do 1º ao 3º ano do ensino médio e coordenador do projeto, o estudo orientado contribui para a aprendizagem. “As atividades são planejadas de acordo com o conteúdo ministrado em sala”, diz. Se houver necessidade, os professores usam material da sala de recursos e trabalham com questões do SPAECE e do ENEM
Segundo o professor Ícaro Cavalcante, as aulas de reforço contam com o apoio voluntário dos professores. São oferecidas todas as disciplinas nas quais os alunos apresentam dificuldades. “Sempre que possível, os estudantes são atendidos individualmente”, destaca.
Na visão de Branco e ícaro, a interdisciplinaridade e a parceria ao realizar atividades possibilita ao aluno ter um conhecimento mais amplo e real. “Pode-se dizer que o conhecimento se torna mais palpável e passível de interação”, diz.
